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揪的组词_摩组词
📚期末考前突击复习攻略 📅 考试倒计时开始,期末考试就在眼前!如何在有限的时间内实现逆袭?这里有你的救命稻草! 📚 复习要围绕课本进行 - 小学语文复习,课本是王道!生字词是基础,识字表、写字表、词语表一个都不能少。每天花点时间,读读写写,巩固基础。 - 重点课文要熟读到能背诵,课本后的背诵课文不仅要背熟,还要能默写。错别字可是会扣分的哦! 🔍 生字词是关键 - 生字词是考试的重头戏,看拼音写词语、同音字选字填空、加偏旁部首组词...这些题型都要练到位。 - 用【看拼音写词语出题器】小程序来帮忙吧!每天2个单元,4天过完全册生字词。把错题加入【错题本】,反复练习。 - 从出题器的【试卷广场】下载形近字组词、多音字注音等专项练习,每天两类,直到考前2天。 - 考前2天,每天4个单元的生字扩词练习,随机10词,共计40词。死揪错题本中的字词,确保每个字都牢牢掌握。 📝 背诵作文素材来加分 - 复习时间紧张,课外阅读可能来不及了,但每天背诵3-5个好词、2-3句好句或古诗、一段好段或一个名人典故,写作文时灵活运用,让你的作文更出彩! 💪 做到这些,期末考试成绩直线上涨不是梦!加油,同学们!友软网络客服QQ:853616368(具体细节可以问他)
📚低年级语文常见问题及解决方法 🤔在低年级语文学习中,孩子们常常会遇到一些常见问题。别担心,这里有一些实用的解决方法与你分享! 📚拼音问题: 拼读磕巴?多读拼音纸,坚持一段时间,效果显著! 拼写规则混淆?通过儿歌加强记忆,每次遇到就唱歌提醒自己。 整体认读音节搞不清?背下来,反复滚动背和默写,小一这个是必考点。 🖋️字的问题: 不想写字?读书不写字,等于人活着不吃饭,所以一定要写,至少一类字要熟练掌握。 同音字混用?如果是所学一类字,每单元同音字有限,一个个揪出来,多滚动;如果是孩子用字成词时候的错误,鼓励孩子多写多错,然后反复滚动错字词。 📖词的问题: 组词词穷?从课本入手,每课生字组1-2个词,尽量自己组,组不出再抄;课文内涉及到扩展同义词和反义词等都不要忽略。 填词不准确?低年级这种题目大部分来源课本,找出课文中的词组或短语进行挖空填写;有时候填词有特定要求,比如动词、形容词等,要看清楚。 🗣️句的问题: 连词成句顺序错误、漏词?组句时用掉一个词化掉一个,以防漏词;组完要读一读,通过朗读带来的语感来做;如果是课文原文,一定要按原文来。 造句过短?这是态度问题,要鼓励孩子多造长句。 仿写不对?仿写要按例句格式来,如果老师课堂没有训练,家长自己督促孩子;有能力的利用课本的课文内容,挑选合适的段落训练仿写段落(此项更加适合中年级)。 📖阅读理解: 低年级阅读理解绝大部分都是找信息,如文中画出相关句。找准相关句位置后,画完整的句子,注意句号,一般要画到句号位置。 多利用课文练习,每次预习朗读完课文后,都可以要孩子找找相关信息。 🖌️看图写话: 标点符号不准确?一句话说完了用句号,情绪激动用感叹号,问句用问号。让娃背下来。 句子多一个字少一个字?低年级孩子,写句子能力不足,写多了容易漏字,写完以后手指点着读一遍。 完全不会写?先造句,天气、时间、地点、人物、干什么、心情怎么样,坚持写完这6句话,看图说话就是良好。友软网络客服微信:seo5951(有不明白的咨询他)
大部分丧、黑文盲粉无疑了。回家乡=下乡,钦天监=太监,合着揪着一个字在那儿组词造谣呢[摊手]友软网络客服微信:seo5951(有不明白的咨询他)
普通话考试前的那些事儿 嘿,大家好!今天咱们聊聊普通话考试前的那些事儿,特别是考试当天需要注意的细节。准备好了吗?Let's go! 考前拍照 📸 首先,大家要知道,证书上的照片是考试当天现场拍的哦!所以,如果你在意照片效果,记得好好打扮一下。穿个浅色衬衫吧,这样脸会显得更白净透亮。 分配候考室 🏫 我们当时是每凑够10个人才会被放进候考室。等待的时候,老师会让我们阅读机考的步骤和考试说明。记住,一定要完整看一遍!不然因为没看清楚考试规则或者没弄明白考试步骤而造成麻烦或者失分,那就得不偿失了。 剩下的时间不要浪费,能看几个字词就看几个字词,或者随便找两篇题库里的文章读一读。读文章不要求读得很有感情,但需要连贯流畅。 候考室里的准备 📖 这个时间是由上一场考试的考生决定的,但一般不会少于十分钟。所以我们有充分的时间来熟悉考题。 看最后一题的命题说话 🗣️ 先看最后一题的命题说话!选一道有话说的,最好是跟自我相关的话题,这样更容易发挥。迅速在脑子里构思好大概的结构和内容。 仔细阅读第一题的字和第二题的词 📚 【字】每一个读音都要准确,多音字选一个读音即可。尤其注意平翘舌音、前后鼻音以及音调第三声的字(要把三声的转折读出来),千万不要含糊。 【词】尤其要注意词语中的音变、儿化音和轻读。举个例子: 祖zǔ母mǔ ➡️祖母(zú mǔ)两个第三声连读时,第一个第三声读作第二声 摸黑儿(mō hēir)钢镚儿 (gāng bèngr) 奶nǎi 奶nǎi➡️奶奶(nǎi nai)出现AA型词时,第二个字读作轻声。 如果实在碰到不会读的字词,可以考虑认字认半边,或者联想这个字的组词。最好不要空读。 通读短文 📰 这一题考前准备时间花的最少,但候考的时候应该多花时间阅读这道题。第一遍先把难度的字词都揪出来,并且把它读明白!可以多读几遍不熟悉的字词以加深即时印象。第二遍理清文章的逻辑和结构以及语句之间的关系,注意转折、因果等逻辑关系。之后就要一遍一遍读,注意语句的连贯性和流畅度,读到保证不卡壳。最后!注意一些没有标注在文章中的隐形要求,比如儿化音、连读这些。 好了,今天的分享就到这里。考试注意事项下篇再发,字数超篇幅了!祝大家考试顺利,加油!💪你也可以加友软网络站长微信:seo5951咨询详情。
全国赛课一等奖五年级手指公开课实录 📚 教学目标 正确书写“貌”等生字,理解“窈窕,养尊处优”等词语的意思。 默读课文,感受五根手指的特点长短差异,能说出五根手指的作用,由作者笔下的手指联想到生活中的人。 品读文中丰富的语句,从“风趣和幽默是智慧的闪现”的主题体会文中生动风趣的语言;领悟课文蕴含的道理,感悟人生哲理。 🎨 教学重点 感受五根手指的特点长短差异,能说出五根手指的作用。 体会课文风趣的语言。 🔍 教学难点 品读文中丰富的语句,体会课文生动风趣的语言。 📖 逐字稿 自由朗读课文,读准字音,读通句子,难读的生字多读几遍。 默读课文,边读边思考:丰子恺先生分别从哪些方面写了人的五根手指? 🖋️ 导入新课 同学们好,坐下。还记得我们五年级上册学的《白鹿》一课吗?这篇课文的语言给你留下了什么印象?好,你来。 生:这篇课文让我感觉像是一首诗,作者用的语言都非常简练,而且十分含蓄。 师:凝练含蓄的语言让这篇文章读起来就像是一首精致的诗。写作。四年级下册我们还学了一篇课文《白鹅》,还有印象吗?它的语言风格又有什么特点?好,接你来。 生:白鹅的语言幽默风趣,而且很生活化,让人读着很有趣味。 师:是啊,幽默风趣的语言让我们感受到了一只非常高傲的鹅老爷的形象。是不是?看来不同文章,语言的风格竟是如此的不同。那么,我们今天学习的课文手指同样是丰子恺笔下的文章,他的语言风格跟白鹅一样吗?今天呢,就让我们走进手指这篇课文,我们一起来板书课题,伸出手,发现了没有?都伸出了哪根手指? 生:食指。 师:这就是食指在生活当中的一个作用,对不对?好,齐读课题。 生:手指。 师:下面请同学们打开课本,自由朗读课文,读准字音,读通句子,难读的字呢多读几遍。第二个要求,默读课文,边读边思考。丰子恺先生分别从哪些方面写了人的五根手指?好,下面开始,自由朗读出声。 生:……(朗读) 师:都读完了吧?有没有不会读的字和词?有没有?我们一起来看一下大屏幕,这组词,谁 生:秽物、毒物、烈物、刀伤、烫伤、轧伤、咬伤。 师:请坐。发现这组词有什么特点?把这组词放在一起,看它有没有什么特点。好,你来。 生:我发现这两组词的特点是每个词第二个词都是相同的。 师:嗯,请坐。它在字的构造的结构上发现了特点,看这些字有没有什么共同的特点。好,你来。 生:这些词都对人体可能会有一些较小或较大的伤害。 师:都是手指要面临危险时,是不是?看来我们手指在生活当中的作用啊,不简单是拿笔写 字,拿筷子吃饭这么简单,它的工作环境是很复杂,所以说我们要保护好我们的手指,远离 这些危险的事。我们来看一下第二组词,谁来读一读?好,你来。 生:拉胡琴,翻书页,揪电铃,打算盘,解纽扣、拧螺丝、研脂粉、蘸药末、戴戒指、掏掏 耳朵,抹抹鼻涕,作兰花状。 师:嗯,好读得非常正确。那么来看一下这组词,它有什么特点?都发现了,好,你说。 生:这组词都是动,都是动词,这组词。 师:这组词都是表示动作的一组词,看来我们手指在生活当中的作用非常多,是不是?再来 看,标红的字,好,请你来。 生:标红的字,我发现他们都需要用手做。 师:都是表示动作的字,对不对?请坐。看来啊我们的语言文字非常的丰富,我们在表达的 时候,如果能用上这些动词,我们的表达不仅会 而且会很准确,对不对?好,我们 🎨 展开联想 在丰子恺先生的字里行间,我们感受到了智慧光芒的闪烁。回顾学生提出的第二个问题。 品读句子,感受丰子恺先生用漫画家的眼光抓住五指的不同特点,将“手指”和“人”联系起来,把五根手指当作生活中各种各样的人来写的表达特点。 创设情景,学生联想大拇指、食指想起生活中的哪些人?仿照句式,在小组内与同学说一说。 让我联想到了 学生交流。 学生能仿照先概括、后举例说清楚、说具体的表达特点说一说联想到的生 活中的人。 理解“团结”,提升主题。 俗话说:人心齐,泰山移。小到一个班级,大到一个国家,都跟这五根手 指一样。人人皆有用,只要大家团结一心,就能像拳头一样有力量。 (板书:团结一致、根根有用)你也可以加友软网络站长微信:seo5951咨询详情。
父母的知识盲区:代用茶的那些事儿 🌿 最近被爸妈气得不行,他们都是新中国的大学生,高级知识分子,年轻时除了干事业啥也不懂,文化有,但认知很有限。总结一下他们的“知识盲区”: 神秘传统:比如节气到了必须吃饺子、吃粽子、吃汤圆(没一个我爱吃的),但平时我可能突然想吃个朝鲜凉糕,我妈就会给我讲哪个老太太吃凉糕噎死了。 一知半解:比如他们不懂茶,但会查。有一天他们突然看上了执行标准,查了一下“GH/T 1091”,然后告诉我这个标准的是代用茶,代用茶不是正经茶,别喝。 受限认知:没听过的就一律当不存在,但听过的会乱用。比如我妈爱上网看偏方,有一回我儿子发烧加咳嗽,她给孩子脖子上挂个洋葱包,要求护理夜间。我嫌孩子身上有股腌牛肉味,就给她了。结果老太太一宿没睡,五分钟一掖被,十分钟一拍背。凌晨,孩子体温直线飙到39.5度,人都糊了。老太太怕担责任,把孩子送回来了。我放了耳尖血,揪了大椎,贴了涌泉,才退烧。从此“洋葱包”隐遁江湖。 道听途说:我妈听说茶里有草酸,喝茶缺钙,不能喝。我告诉她茶中草酸含量极低,且自身含钙。文献显示饮茶者骨密度更高。我妈又听说茶里含氟,这对她不好吧。我告诉她含氟主要在粗老叶,妈妈您手上的茶是白毫银针,是芽采莓茶。您看下它俩的黄酮值。我:是谁不让您喝茶的,谁就是在阻止您健康长寿。我妈:你爹。我:他可能有二心,妈妈要当心。我妈:嗯!你说的对! 这种“知识盲区”真是让人无语,本来“认字”“有学历”“有职称”甚至“有文化”,和“有思想”“有判断力”“有学习能力”完全是两组词。业务合作直接找友软网络技术QQ:853616368(微信同号)洽谈。
19岁少年一夜成家长!凌晨四点就着路灯给妹妹改作业! 临沂费县早市摆摊区,王志鹏的鸡蛋灌饼车总比别的摊位早亮灯两小时。这个本该读大三的男孩,去年连续失去双亲后,凌晨三点就要起床和面——6岁妹妹的书包挂在他三轮车把手上晃荡,数学作业本里还夹着半根火腿肠。 民政局工作人员透露,小伙子每月能领到2800元补助,可他坚持要亲手挣妹妹的学费。特困生补助申请表被他锁在抽屉里:"填这个要拍全家福,可我家相册只剩空相框了。"最揪心的是妹妹总问:"哥哥你什么时候回学校啊?" 这个山东汉子现在有三份工:早上卖灌饼、中午送外卖、晚上给快递分拣。社区书记说破嘴皮劝他复学,他却指着墙上"技工证考试倒计时"红纸:"学汽修能早三年养家。"抖音直播他灌饼的网友发现,面案底下永远压着本《儿童心理学》。 有网友说看到他在路灯下教妹妹念"爸爸妈妈"组词时泪崩,要我说这才是真爷们!点亮红心让更多人看到:苦难压不垮脊梁的山东后生,转发就是给这对兄妹撑腰!业务合作直接找友软网络技术QQ:853616368(微信同号)洽谈。
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