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🌍切尔诺贝利的阴霾与希望🌳 🔥一场灾难，切尔诺贝利变成了人间炼狱。🌧️天空下起了蓝红黑的细雨，一年辛苦劳作的果子出现了孔，夜里出现了会发光的叶子，刚出生嘴巴裂到耳朵的婴儿，很多人患上了血液病症，连续不断的死亡恐惧从未停止。😨 👩‍👩‍👧‍👦切尔诺贝利的人们，他们只是幸存者，看着一个个死亡的消息，背负着恐惧。但，生活依旧要继续。他们努力地生活，努力地寻找希望。💪 🌱在这个特殊的穹顶之下，大黄蜂依然围绕着苹果花嗡嗡作响，苹果花白得像新娘的白沙一样，溪水依然流淌在乡村田野之间，远处的鹳仍然停留在那块田中间，风景依然很美丽。🌼 👩‍🎨艺术家在埋菜，埋树，科学家在用水清理民房屋顶，猎人在射杀猫猫狗狗。这就是切尔诺贝利现在的景象。🎨 👮‍♂️军人在反应堆屋顶上清理石墨，建筑工人在铲土埋土。他们默默地付出，为的是给这片土地带来一丝希望。💪 🌍外面的世界在时间发生后，出现了"切尔诺贝利的......"的组词。转移的人无法在外面得到归属感，被当做辐射的携带者，被当做病菌的传播者，被当做实验的观察者，被当做是艺术家灵感来源的牵引者。他们只是想被普通对待，只是一个寻求帮助的普通人。😭 🌟但我们不能忘记，切尔诺贝利的人们也在努力地生活，努力地寻找希望。他们的故事告诉我们，即使在最黑暗的时刻，也要坚持下去，因为希望永远在前方。🌟你也可以加友软网络站长微信:seo5951咨询详情。

五下语文第🔟课《青山处处埋忠骨》课后生字五下语文第🔟课《青山处处埋忠骨》课后生字组词。想了解更多请加友软网络小编QQ:853616368

阅读理解满分攻略：16条公式轻松掌握阅读理解是语文考试中的重头戏，掌握一些基本的公式和技巧，可以让你的阅读理解能力更上一层楼。以下是16条阅读理解满分公式，助你轻松应对各种题型。一、概括文章主要内容 📖 要素串联法：谁做了什么事，结果怎样。段意合并法：将每段的中心意思合并起来。标题扩充法：把标题扩充为完整通顺的句子。摘抄法：摘录文章的中心句。二、理解标题含义和作用 🎯 标题通常有双层含义：表层和深层。表层：字面意思。深层：实际指代，象征联系文章中心。三、分析某段的作用 📝 开头作用：引起下文，总领全文。文中作用：承上启下，为情节发展埋下伏笔。结尾作用：总结全文，点明主旨，深化中心。四、解释某句话在文中的作用 🔍 文首：开篇点题，渲染气氛，埋下伏笔，设置悬念。文中：承上启下，总领下文，总结上文。文末：点明中心，深化主题，照应开头。五、修辞手法的运用和作用 🎨 比喻：形象生动地描写了，表现了作者对…的感情。拟人：将…赋予人的情感与性格，表现了作者对的感情。排比：描写了…的情景，集中表达了作者的感情。夸张：描写了…，表达了作者的情感。对偶：描写了…，抒发了作者对…的感情。六、表现手法的作用 🎭 对比：通过…和…形成鲜明对比，突出人(事)物…的特点。衬托：用…衬托，鲜明地突出了…的形象。象征：象征了…，使文章立意深远。伏笔：对将要出现的…事物作暗示。照应：和…相照应，使文章结构严谨。烘托、渲染：表现环境，营造氛围，表达情感。七、环境描写的作用 🌳 自然环境：渲染气氛，衬托心情。社会环境：为下文情节发展做铺垫。烘托人物性格，寄托思想感情。暗示人物命运走向，推动情节发展。八、记叙的要素的作用 ⏰ 时间：以时间为序来写，使记叙的过程更清楚。地点：以地点转换为序来写，为人物提供活动环境。事件：以事件来写，突出人物形象。人物：以人物的活动来写，推进故事情节发展。九、插叙的作用 🔄 插叙了…内容，补充说明，揭示人物思想成因。与…形成对比，突出人物形象或中心。交待时间、缘由，为后文作铺垫。十、文章的写作顺序 📅 时间先后顺序。地点变换的顺序。事情发展的顺序。按总后分、总分总、先分后总的顺序。十一、解释词语的方法 📚 组词法：如“勘测”的意思是“勘探、测量”。分合法：如“不畏”就是“不怕”。近义词法：如“不畏”就是“不怕”。反义词加否定的方法：“崎岖”就是“不平坦”。描绘法：如“跟跑”是“走路不稳的样子”。十二、文章运用表现手法的作用 🎨 对比：通过…和…形成鲜明对比，突出人(事)物…的特点。衬托：用…衬托，鲜明地突出了…的形象。象征：象征了…，使文章立意深远。伏笔：对将要出现的…事物作暗示。照应：和…相照应，使文章结构严谨。烘托、渲染：表现环境，营造氛围，表达情感。十三、标题的含义和作用 🎯 标题通常有双层含义：表层和深层。表层：字面意思。深层：实际指代，象征联系文章中心。十四、某段起什么作用 📝 开头作用：引起下文，总领全文。文中作用：承上启下，为情节发展埋下伏笔。结尾作用：总结全文，点明主旨，深化中心。十五、给文章加上恰当的题目 📖 根据文章的主要事件、主要人物，加上简短的修饰语。根据文章的中心，用中心词作为题目。十六、记叙文和说明文的写作技巧 📝 记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。掌握这些公式和技巧，你的阅读理解能力一定会更上一层楼！加油，同学们！📚💪友软网络客服微信:seo5951(有不明白的咨询他)

📚《我不能失信》教学思路分享 📝 教学思路详见图2 🔍 教学注意要点 1️⃣ 用拆字组词的方法理解“失信”，解释“诺言”“信用”。 2️⃣ 思考课文是如何用对话描写的方法将一件简单的事情写具体的。 3️⃣ 课文中描写对话用了哪三种形式。 4️⃣ 指导朗读，说清提示语在中间的句子所包含的两层意思。 5️⃣ 关注“闲笔不闲”，在指导朗读中在学生心中埋下写作的种子。 6️⃣ 借助板书交流课文内容，谈谈自己的理解。 💻 教学课件推荐推荐同步温儒敏主编的《教学设计与指导》（俗称“教参”）的教学课件PPT，课件中的所有内容均同步教参，老师们可结合起来进行备课。 🌈 教学建议建议大家结合朱老师讲评视频里提供的教学思路，以及《教学设计与指导》提供的具体教学细节，并根据自己的教学习惯与长处，对教学课件PPT做适当的调整与优化，相信一定会收获一节精彩的《我不能失信》！友软网络客服微信:seo5951(有不明白的咨询他)

📚低年级多音字组词大集合🎉 📌L部露 lù 露天露骨露 lòu 露头露马脚了 liǎo 了解不了了之了 le 好了走了乐 lè 快乐乐于助人乐 yuè 音乐乐曲 📌M部埋 mái 埋伏埋藏埋 mán 埋怨没 méi 没有没事没 mò 没收淹没 📌N部难 nán 困难难过难 nàn 难民难兄难弟(共患难的人) 宁 níng 安宁宁静宁 nìng 宁可宁折不弯 📌Q部强 qiáng 强取强制强 qiǎng 勉强强迫强词夺理强 jiàng 倔强曲 qū 大曲弯曲曲 qǔ 曲调曲艺歌曲 📌S部数 shǔ 数落数数数 shù 数字数目少 shào 少年少先队少 shǎo 多少减少 📌T部调 tiáo 调皮调和调 diào 调换曲调挑 tiǎo 挑战挑拨挑 tiāo 挑选挑水 📌X部吓 xiā 吓唬吓人吓 hè 威吓恐吓行 xíng 举行发行行 háng 行市银行行 héng 道行血 xuè (书面组词) 贫血心血血 xiě (口语常用) 鸡血流了点血相 xiāng相等相信相 xiàng 相声面相 📌Y部应 yīng 应用应该应 yìng 应付应对要 yāo 要求要 yào 不要必要 📌Z部着 zháo 着急着迷着凉着 zhuó 着落着重着手中 zhōng 中国人中(穴位) 中 zhòng 中奖中靶种 zhǒng 种类种族种子种 zhòng 耕种种植转 zhuǎn 转身转折转 zhuàn 转动转速只 zhī 只身一只只 zhǐ 只有只要你也可以加友软网络站长微信:seo5951咨询详情。

阅读理解不丢分！家长必打16条公式阅读理解是考试中的重中之重，每个孩子都必须掌握一些技巧。以下是一些实用的公式和方法，帮助孩子们在考试中一分不丢。标题的含义和作用 🏆 表层含义：字面上的意思。深层含义：实际指代的内容，可能是象征或双关语。作用：作为文章的线索，推动情节发展，结构严谨；概括主要内容，突出主题；设置悬念，激发阅读兴趣。段落的作用 📑 开头：引起下文，总领全文。文中：承上启下，为情节埋下伏笔。结尾：总结全文，点明主旨，升华主题。句子的作用 💡 文首：点题，渲染气氛，埋下伏笔，设置悬念，总领下文。文中：承上启下，总领下文，总结上文。文末：点明中心，照应开头。修辞手法 🎨 比喻：形象生动地表现作者的情感。拟人：赋予事物人的情感，表现作者的情感。排比：描写事物，表达强烈情感。对偶：抒发具有音乐美的情感。表现手法 🎭 对比：通过对比突出人物或事物。衬托：用其他事物衬托，突出形象。象征：象征某种意义，使文章立意深远。伏笔：暗示将要出现的事物，为情节发展作铺垫。照应：与前文相照应，结构严谨，主题鲜明。烘托：表现环境，营造氛围，突出主题。记叙的要素 🕰️ 时间：以时间为序来写，使记叙过程更清楚。地点：以地点转换为序来写，为人物提供活动背景。事件：以事件来写，突出人物形象，使人物有血有肉。人物：以人物活动来写，推进故事情节的发展。插叙的作用 🔄 插叙了……内容，补充了人物的思想成因，与……形成对比，突出人物形象和中心，或交代了时间缘由，为后文做铺垫。归纳文章中心 📝 写人为主：记叙了……，赞扬了……的品质，表达了……的情感。记事为主：记叙了……（批评了）歌颂了……的品质，表现了……的道理。写景状物：采用了……手法，借助描写了……，赞扬了……，抒发了……的情感。重点词的深刻含义 🔍 抓关键词，解释词的含义，若是比喻句，写出本意。把关键词替换成理解的含义，再重新组合成句意。标点符号的作用 📌 破折号：解释说明；话题的转换、跳跃或转折；表示话语的中断；时间或声音的延续。给文章加标题 🎯 根据文章的主要事件、主要人物，加上简短的标题。根据文章的中心，用中心词作为题目。文章的写作顺序 📑 时间先后顺序。地点变换的顺序。事情发展的顺序。按总后分、总分总、先分后总的顺序。解释词语的方法 📚 解释词语一定要联系上下文理解。组词法：如果要解释一个字，可以组一个词语来解释。分合法：如“勘测”的意思是“勘探、测量”。近义词法：如“不畏”就是“不怕”。反义词加否定的方法：“崎岖”就是“不平坦”。家长们可以打印出来给孩子学习，帮助他们在阅读理解上取得更好的成绩！想了解更多请加友软网络小编QQ:853616368

语文公式秒破阅读理解！各年级必学✨ 📖 语文阅读理解，是每个小学生都需要掌握的技能。这里为你整理了1-6年级的阅读理解最强公式，让你轻松应对各种阅读题目！ 🔍 标题的含义和作用：双层含义（表层和深层），使文章结构严谨。 📝 概括文章的主要内容，突出文章的主题。 🌐 设置悬念，激发读者的阅读兴趣。 💡 反映人物情感变化，含蓄新颖、生动形象。 📖 某段起什么作用：开头、文中、结尾各有其妙。 📌 某句话在文中的作用：开篇点题、埋下伏笔、承上启下等。 📖 概括文章主要内容：要素串联法、段意合并法等。 🎨 修辞手法的运用和作用：比喻、拟人、排比等，让语言更生动。 🎭 文章运用表现手法作用：对比、衬托、象征等，突出文章主旨。 🌍 环境描写作用：渲染气氛、为情节发展做铺垫等。 ⏳ 记叙的要素的作用：时间、地点、事件等，使记叙更清晰。 🔄 插叙的作用：补充内容，揭示思想成因等。 📜 文章的写作顺序：时间先后、地点变换等。 🎯 归纳文章的中心：写人为主、记事为主等，表达作者情感。 🔍 重点词的深刻含义：抓关键词，解释词义，联系语境理解。 📝 标点符号的作用：解释说明、话题转换等。 📝 给文章加上恰当的题目：根据主要事件或中心词来命名。 🔍 解释词语的方法：组词法、分合法、近义词法等。这些公式不仅能帮助你理解文章，还能让你在考试中更轻松地应对阅读理解题目哦！快来试试吧！业务合作直接找友软网络技术QQ:853616368(微信同号)洽谈。

📚中考语文阅读理解答题公式大揭秘！ 📖阅读理解是中考语文的半壁江山，但也是许多同学的盲点和痛点。别担心，我们为你整理了阅读理解的答题公式，助你一臂之力！ 1️⃣ 归纳段意和主要内容记叙文：时间+地点+人物+事件说明文：说明对象+特点议论文：论点+论证方法 2️⃣ 理解标题的含义和作用表层含义：文章表面所指深层含义：实际指代、象征意义、联系文章中心 3️⃣ 分析某段的作用开头：引起下文、总领全文文中：承上启下、为情节埋下伏笔结尾：总结全文、点明主旨、升华情感 4️⃣ 探讨某句话在文中的作用文首：点题、渲染气氛、埋下伏笔、设置悬念文中：承上启下、总领下文、总结上文文末：点明中心、照应开头 5️⃣ 修辞手法的运用和作用比喻：形象生动地表现作者的情感拟人：赋予事物人的情感，表达作者的情感排比：描写事物，表达强烈情感对偶：抒发情感，具有音乐美 6️⃣ 文章运用表现手法的作用对比：突出人/事/物特点衬托：鲜明突出形象象征：使文章立意深远、含蕴深刻伏笔：为情节发展作铺垫照应：结构严谨，主题鲜明烘托：表现环境，营造氛围，突出主题 7️⃣ 环境描写的作用自然环境：渲染气氛、为情节做铺垫、暗示情节或人物命运走向社会环境：提供活动环境、突出人物形象、推进故事情节发展 8️⃣ 记叙的要素作用时间：以时间为序来写，使记叙过程清晰地点：以地点转换为序来写，为人物提供活动环境事件：以事件来写，突出人物形象，使人物有血有肉、丰富鲜明人物活动：推进故事情节的发展 9️⃣ 插叙的作用插叙了…内容，对文章加以补充，揭示了人物的思想成因，或与…形成对比，突出人物的形象和中心，或交代了时间缘由，为后文做铺垫。 🔟 归纳文章的中心思想写人为主：记叙了…，赞扬了…的品质，表达了…感情记事为主：记叙了…(批评了)歌颂了…的品质,表现了…的道理写景状物：采用了…手法，借助描写了…，赞扬了…，抒发了…感情。重点词的深刻含义分析方法抓关键词，解释词的含义,若是比喻句，写出本体。把关键词替换成理解的含义，再重新连背组成句意。解释词语本意，结合文章中的意思，表达在具体文章的含义。选择恰当的字词方法仔细阅读字词所在的句子，了解句意，揣摩作者的写作目的。认真分辨两个词语的区别是什么，以1为依据作出选择。标点符号的作用破折号的作用解释说明、话题的转换、跳跃或转折、表示话语的中断、时间或声音的延续。递进。给文章加标题的方法根据文章的主要事件、主要人物，加上简短的修饰语。根据文章的中心，用中心词作为题目。文章的写作顺序时间先后顺序、地点变换的顺序、事情发展的顺序、按总后分、总分总、先分后总的顺序。解释词语的方法解释词语一定要联系上下文理解。组词法：如果要解释一个字，我们可以组一个词语来解释。分合法：如“勘测”的意思是“勘探”。近义词法：如“不畏”就是“不怕”。反义讨加否定的方法:“崎岖”就是“不平坦”。想了解更多请加友软网络小编QQ:853616368

📚小学语文阅读理解答题公式大揭秘！ 📖小学语文阅读理解可是不少孩子的难关，别担心，这里有一套超实用的答题公式，帮你轻松搞定阅读理解！ 1️⃣ 概括文章主要内容：要素串联法：谁做了什么事，结果怎样。段意合并法：把每个段落的意思合起来。标题扩充法：把标题扩展成完整的话。摘抄法：找到文章的中心句。 2️⃣ 理解标题含义和作用：双层含义（表层和深层）。作为线索，贯穿全文。概括主要内容，突出主题。设置悬念，激发兴趣。反映人物情感变化。含蓄新颖，生动形象。 3️⃣ 分析某段作用：开头：引起下文，总领全文。文中：承上启下，为情节发展埋伏笔。结尾：总结全文，点明主旨，升华感情。 4️⃣ 解释某句话在文中的作用：文首：开篇点题，渲染气氛，埋下伏笔，设置悬念。文中：承上启下，总领下文，总结上文。文末：点明中心，深化主题，照应开头。 5️⃣ 修辞手法及其作用：比喻：形象生动地描写事物特点，表达作者感情。拟人：赋予事物人的情感与性格，十分形象生动。排比：增强语言气势，集中表达作者感情。夸张：描写事物特点，表达作者情感。对偶：描写景物，抒发感情，节奏明快。 6️⃣ 表现手法及其作用：对比：突出人（事）物特点。衬托：鲜明突出形象。象征：使文章立意深远，含蕴深刻。伏笔：为情节发展作暗示。照应：使文章结构严谨，主题鲜明。烘托、渲染：表现环境，营造氛围，抒发情感。 7️⃣ 环境描写的作用：自然环境：渲染气氛，衬托心情，为情节发展作铺垫。社会环境：衬托人物性格，寄托思想感情，暗示人物命运或推动情节发展。 8️⃣ 记叙的要素及其作用：时间：以时间为序写记叙文，使过程更清楚。地点：以地点转换为序写记叙文，为人物提供活动环境。事件：以事件发展顺序写记叙文，突出人物形象。人物：以人物活动顺序写记叙文，推进故事情节发展。 9️⃣ 插叙的作用：插叙了内容，对文章内容加以补充，揭示人物思想成因；与形成对比，突出人物形象或中心；交待时间、缘由，为后文作铺垫。 🔟 文章的写作顺序：时间先后顺序。地点变换的顺序。事情发展的顺序。按总后分、总分总、先分后总的顺序。 1️⃣1️⃣ 给文章加上恰当的题目：根据文章的主要事件、主要人物加上简短的修饰语。根据文章的中心，用中心词作为题目。 1️⃣2️⃣ 解释词语的方法：组词法：如果要解释的一个字，可以组一个词语来解释。分合法：如“勘测”的意思是“勘探、测量”。近义词法：如“不畏”就是“不怕”。反义词加否定的方法：“崎岖”就是“不平坦”。描绘法:如“跟跑”是“走路不稳的样子”。你也可以加友软网络站长微信:seo5951咨询详情。

新手教师备课记📝胡萝卜胡子课 🎉 课堂亮点：胡萝卜先生的胡子，一根不起眼的胡子，却有着大故事！通过胡萝卜先生的胡子，引导学生发现身边的资源，发挥其意想不到的作用。 📖 生字词解析：萝：上下结构，草字头，与植物相关，可组词“萝卜”“菠萝”。卜：独体字，读音bǔ，常用于“萝卜”“占卜”。愁：上下结构，心字底，表示忧虑、发愁，如“忧愁”“愁苦”。沾：左右结构，三点水旁，意为浸湿、附着，如“沾水”“沾湿”。晾：左右结构，日字旁，意为使干燥，如“晾晒”“晾干”。 📚 课文内容：主要内容：胡萝卜先生的胡子在不断生长的过程中，发生了一系列有趣的事情。胡子吸收了果酱的营养长得更长了，它先后帮助了小男孩放风筝、鸟太太晾晒尿布。主题思想：故事充满想象力，告诉我们要善于发现和利用身边的资源，有时候一些看似微不足道的东西也可能会发挥出意想不到的作用。写作特点：运用丰富的想象，使故事充满趣味；情节连贯，胡子的用处层层递进。 💡 重点语句赏析： “胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。”——这句话交代了胡萝卜先生发愁的原因，为后文胡子的神奇作用做铺垫。 “在很远的街口，有一个男孩正在放风筝。线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。”——通过描写男孩放风筝的情况，引出胡子的第一个用处，使情节自然展开。 “胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。”——这句话为小男孩发现胡子并用来放风筝埋下伏笔，体现了情节的巧妙安排。 🎉 学习收获：培养了想象力，学会从不同角度看待事物。明白了要善于观察生活，发现身边的美好和可用之处。学习了作者丰富的想象和生动的描写方法，可以运用到自己的写作中。 🌟 通过这节课，学生们不仅能够学到知识，还能感受到语文的魅力，激发对语文的兴趣。作为新手教师，备课的过程虽然辛苦，但看到学生们的进步和成长，一切努力都值得了！你也可以加友软网络站长微信:seo5951咨询详情。

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